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Herzlich Willkommen am Department Islamisch-Religiöse Studien (DIRS)
Das Department Islamisch-Religiöse Studien (DIRS) ist das jüngste Department der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie und wurde am 27. September 2012 eröffnet. Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, steht das DIRS für die Vermittlung pluraler theologischer Traditionen im Islam und bietet allen Studierenden fundiertes Wissen über die islamische Religion. Die vielen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die am DIRS lehren und forschen, tragen mit ihrer Person, ihrer Biografie sowie ihren Interessen dazu bei, dass hier diverse islamische Glaubens- und Normenlehren sowie mystische, ethische und philosophische Traditionen vermittelt werden.
Hier finden Sie Hinweise zum Coronavirus und dessen Auswirkungen auf die FAU. Weiterlesen
Aufgrund der Ausbreitung des Coronavirus werden sowohl die internationale Konferenz „Hermeneutics of Quranic Norm Change“ am 15.-16. April 2020 in Erlangen als auch der Lehrkräfte-Workshop am 03.04.2020 in Stuttgart abgesagt bzw. verschoben.
Due to the spread of the Coronavirus, the international... Weiterlesen
Am 15. Februar 2020 beteiligte sich Prof. Dr. Mohammed Nekroumi in Casablanca an einem Roundtable zum Thema „Islam in Europa - Realitäten und Repräsentationen“ (L’islam en Europe : réalités et représentations), das im Rahmen des Salon International de l’Edition et du Livre (SIEL) vom 6.-16.02.2020 i... Weiterlesen
Der Lehrstuhl für „Islamisch-Religiöse Studien mit dem Schwerpunkt Islamische Religionspädagogik“ lädt im Sommersemester 2020 zur folgenden Ringvorlesung ein:
„Konzepte der Religionspädagogik und Fachdidaktik des Islam im Diskurs“
Zeit: Dienstag, 15:45-17:15 Uhr
Ort: St. Paul 01.005 (Roter Sa... Weiterlesen
Fachtag für Lehrerinnen und Lehrer des islamischen und evangelischen Religionsunterrichts (auch für interessierte Studierende)
Normativer Gehalt der theologischen Traditionen (Christentum / Islam) – Verbindlichkeiten zwischen religiöser Norm und Selbstbestimmung
Datum: 03.04.2020
Ort: Pädagog... Weiterlesen
